„Aktywne uczenie – świadome działanie”

Data: 06.11.2025 r., godz. 08.34    267
Relacja z II Gminnej Konferencji Edukacyjnej w Nieporęcie

5 listopada 2025 roku w naszej szkole odbyła się II Gminna Konferencja Metodyczna dla nauczycieli, w tym roku zorganizowana pod hasłem kierunku polityki oświatowej państwa: „Aktywne uczenie – świadome działanie. Wspieranie poznania i sprawczości ucznia poprzez ocenianie kształtujące i metody aktywizujące”.

Inicjatorką i organizatorką wydarzenia była dyrektor szkoły, pani Edyta Kuś, od lat inspirująca nauczycieli do poszukiwania nowoczesnych i skutecznych metod pracy z uczniem. Wraz z panią dyrektor konferencję zainaugurowała Wójt Gminy Nieporęt, pani Agnieszka Powała, która objęła wydarzenie honorowym patronatem. W swoim wystąpieniu podkreśliła wysoki poziom dydaktyczno-wychowawczy szkół funkcjonujących w gminie.
W konferencji uczestniczyły koordynatorki i konsultantki Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli – Wydział w Warszawie, z panią kierownik Beatą Wąsowską-Narojczyk na czele. Obecni byli również dyrektorzy i nauczyciele szkół podstawowych i przedszkoli z terenu gminy, dyrektor Liceum Ogólnokształcącego im. Stanisława Lema w Stanisławowie Pierwszym oraz dyrektor Gminnego Zespołu Oświaty, pani Lidia Wize.
Część merytoryczna rozpoczęła się wykładami poświęconymi zagadnieniom oceniania. Pani Agata Pallasch, nauczyciel konsultant ds. zarządzania oświatą, omówiła aspekty prawne oceniania, natomiast pani Beata Kossakowska-Kruszyńska, koordynatorka Międzywydziałowego Zespołu ds. Matematyki, przybliżyła rolę oceniania kształtującego w procesie nauczania i uczenia się.
Następnie odbył się panel dyskusyjny pod hasłem „Uczeń jako aktywny uczestnik procesu edukacyjnego – teoria a praktyka”, będący przestrzenią wymiany doświadczeń i refleksji. Panel poprowadziły: pani Ewa Pawlic-Rafałowska – nauczyciel konsultant, koordynator Międzywydziałowego Zespołu ds. Edukacji Humanistycznej, oraz pani Aneta Gładys – nauczyciel konsultant, koordynator Międzywydziałowego Zespołu ds. Języków Obcych.
W dalszej części spotkania nauczyciele uczestniczyli w warsztatach tematycznych, poświęconych:

  • metodom aktywizującym na lekcjach humanistycznych, matematyczno-przyrodniczych i języków obcych,
  • analizie oceniania wewnątrzszkolnego w kontekście zapisów statutowych,
  • budowaniu motywacji wewnętrznej uczniów.
  • Jak skutecznie motywować uczniów do nauki? – tego uczestnicy mogli doświadczyć w praktyce podczas warsztatów prowadzonych przez panią Małgorzatę Surmańską, terapeutkę Gminnego Punktu Profilaktyki. 

Konferencja stała się doskonałą okazją do dzielenia się dobrymi praktykami, wymiany spostrzeżeń i wspólnej refleksji nad tym, jak skutecznie wdrażać ocenianie kształtujące oraz metody aktywizujące w codziennej pracy nauczyciela.
Scenerię wydarzenia uzupełniały prace przestrzenne i plakaty przygotowane przez uczniów, powstałe w ramach zajęć prowadzonych metodami aktywizującymi. Zespół nauczycieli ds. promocji szkoły pod kierunkiem pani Iwony Kopki przygotował okolicznościowy folder prezentujący lekcje projektowe oraz sondę uczniowską przeprowadzoną przez psycholog – panią Sylwię Płatkowską.
Nie zabrakło również miłej, integracyjnej atmosfery – uczestnicy mogli skosztować poczęstunku przygotowanego przez restaurację „Cicha Woda”, domowych wypieków nauczycieli oraz zupy dyniowej przygotowanej przez jednego z rodziców.
Na zakończenie wszyscy uczestnicy podkreślali, że takie spotkania budują wspólnotę nauczycieli, sprzyjają wymianie doświadczeń i motywują do dalszych działań na rzecz rozwoju edukacji w Gminie Nieporęt.
Wsparcie i zaangażowanie nauczycieli konsultantów MSCDN były nieocenione i inspirujące.
Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji konferencji, a w szczególności nauczycielom ze szkół Gminy Nieporęt za aktywny udział, dzielenie się doświadczeniem, współpracę międzyszkolną oraz inspirację do aktywnego uczenia i świadomego działania!

Dyrektor Szkoły – Edyta Kuś
Lider ds. promocji szkoły – Iwona Kopka

Film:

https://youtube.com/shorts/IBS7l9ttSCo?si=tZ4-DFZ9VX3kjcuo

Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie"
Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 1, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 2, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 3, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 4, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 5, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 6, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 7, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 8, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 9, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 10, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 11, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 12, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 13, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 14, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 15, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 16, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 17, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 18, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 19, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 20, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 21, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 22, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 23, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 24, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 25, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 26, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 27, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 28, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 29, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 30, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 31, Konferencja "Aktywne uczenie-świadome działanie", foto nr 32,