Na zajęciach trenowaliśmy komputer w rozpoznawaniu różnych przedmiotów. Uczniowie tworzyli własne modele, wykorzystując i nazywając po angielsku różne przedmioty ze swojego otoczenia. Po implementacji poszczególnych danych, komputer "uczył się" przedmiotu, obserwując go z kamery. Wyniki wyświetlały się w odrębnym oknie, dzięki czemu mogliśmy zaobserwować, czy rzeczywiście maszyna potrafi rozpoznawać te przedmioty.
Afrodyta Zembrzuska